1. 芬兰和中国的高中生现状存在差异。

2. 芬兰的高中教育注重个性化发展和自主学习,学生有更多的自主选择权并且减少了考试压力,但是教育资源相对较少。

中国的高中教育注重知识记忆和考试成绩,学生面临着较大的学业压力,同时教育资源更加丰富。

3. 芬兰高中生在学习上较为自由,可以根据自身兴趣选择不同的课程和活动,注重“学以致用”,培养实际应用的能力。

相比之下,中国高中生的课堂教育更为注重基础知识的掌握,重视理论知识的传授,并且在各类竞赛和考试中表现优异。

同时,在教育公平方面,芬兰和中国也存在差异,芬兰的教育更为平等,而中国则存在城乡教育不平等的问题。